¿Cómo opera el "poder del pueblo"?
¿Cómo se obtiene la independencia política?
¿Cómo se obtiene la independencia económica?
¿Cómo se obtiene la independencia tecnológica?
¿Cómo se obtiene la independencia social?
¿Cómo se obtiene la independencia cultural?
¿Qué define lo que es y no es una tragedia?
¿Qué define a la revolución y al revolucionario?
¿Cuál es la base en la que el "imperialismo" asienta su poder?
¿Qué define a un movimiento cultural?
Para aprovechar los mensajes de los grandes jefes revolucionarios en HERRAMIENTAS PARA EL PROGRESO, sugiero se contesten estas preguntas antes de iniciar cualquier proyecto revolucionario, realizando el ejercicio primero entre jefes y posteriormente entre Jefe y Subordinados, toda vez que esta dependencia no podrá desaparecer JAMÁS, ya que es la naturaleza misma del universo en el que vivimos; evolucionará y se absorverán las jefaturas inferiores en las superiores pero siempre existirá una, a la cual todos voltearán a ver y otorgarán su confianza.
miércoles, 28 de octubre de 2009
martes, 27 de octubre de 2009
Herramientas específicas para el progreso
La mazorca es imponente, y amerita desgranar su contenido y en esto he tenido un buen apoyo en el foro de análisis filosófico http://mx.groups.yahoo.com/group/eme_dela_cu.
Los primeros granos son los siguientes:
- Fundamentos y seguridad de los juicios.
- Conocimiento de estrategias o técnicas para captar la atención.
- Seguimiento de los participantes
- Observar y diagnosticar la recepción
- Momento de parar.
- Crear el ambiente oportuno.
- Manejar la situación en caso de oposición a las ideas expuestas
- Evitar la imposición de ideas.
- Establecer intercambio y diálogo
- Permitir la participación y la inquietud
- Tener fuentes de información
- Ofrecer ayuda y orientación
- Relacionar las ideas
- Esperar si los resultados son los previstos
- Reconsiderar y evaluar nuevamente
- Dar pautas para la continuidad del tema desarrollado
Considerar lo siguiente:
- A las herramientas como procedimientos.
- Al progreso como el desarrollo ascendente.
De esta forma, el hilo del asunto nos lleva al examen eventualístico y metodológico de las propiedades que definen a cada uno de los objetos de estudio y... el listado anterior es un buen principio mas, considero que se puede mejorar todavía.
Los primeros granos son los siguientes:
- Fundamentos y seguridad de los juicios.
- Conocimiento de estrategias o técnicas para captar la atención.
- Seguimiento de los participantes
- Observar y diagnosticar la recepción
- Momento de parar.
- Crear el ambiente oportuno.
- Manejar la situación en caso de oposición a las ideas expuestas
- Evitar la imposición de ideas.
- Establecer intercambio y diálogo
- Permitir la participación y la inquietud
- Tener fuentes de información
- Ofrecer ayuda y orientación
- Relacionar las ideas
- Esperar si los resultados son los previstos
- Reconsiderar y evaluar nuevamente
- Dar pautas para la continuidad del tema desarrollado
Considerar lo siguiente:
- A las herramientas como procedimientos.
- Al progreso como el desarrollo ascendente.
De esta forma, el hilo del asunto nos lleva al examen eventualístico y metodológico de las propiedades que definen a cada uno de los objetos de estudio y... el listado anterior es un buen principio mas, considero que se puede mejorar todavía.
sábado, 24 de octubre de 2009
Herramientas para el progreso
No siempre tenemos la razón en nuestros juicios pero, cuando la tenemos, es preciso evaluar los siguientes aspectos antes de hacerlos públicos:
Pertinencia: Al considerar las capacidades de percepción, acción y reacción de los involucrados en el juicio, en torno a una meta de progreso, sabremos lo que es más provechoso para todos: hablar o callar.
Presentación: Una vez determinada la pertinencia, y empatizando con las preferencias, sensibilidad y prejuicios de los involucrados en el juicio, sabremos cuales serán los conceptos que presentaremos, su orden y hasta las palabras que utilizaremos.
Momento: Ubicados en el espacio histórico de los involucrados, encontraremos que hay momentos en los que la comunicación del juicio es más efectiva, por lo que al ubicarnos en el contexto social podremos determinar el día y la hora de la presentación.
Lugar: Considerando que los espacios insertan en los individuos asociaciones mentales que favorecen la percepción de algunas ideas, es de necesidad conocer la historia que se ha desarrollado en cada sitio de una localidad, para determinar la ubicación de la presentación.
Circunstanciales: Existen muchos otros factores, algunos de origen externo, que favorecen a la percepción de los juicios, y a la integración de acciones derivadas de ellos que es necesario conocer, y que muchas veces rayan en lo ridículo pues nada tienen que ver con la transmisión de la idea original pero que activan centros de atención en los receptores permitiendo la ruptura de asociaciones caducas, así como la formación de otras nuevas y fortaleciendo las que aun tienen vigencia y que es necesario rescatar.
Es pues motivo de este espacio, exponer situaciones en las cuales nuestra máxima herramienta se puede convertir en el máximo instrumento de construcción o de destrucción, cuando está mal orientado, y que da sustento a una frase que he adoptado para darle vida:
Me refiero pues a nuestros juicios y a la forma, hora y lugar o en general al modo en que estos son presentados.
Pertinencia: Al considerar las capacidades de percepción, acción y reacción de los involucrados en el juicio, en torno a una meta de progreso, sabremos lo que es más provechoso para todos: hablar o callar.
Presentación: Una vez determinada la pertinencia, y empatizando con las preferencias, sensibilidad y prejuicios de los involucrados en el juicio, sabremos cuales serán los conceptos que presentaremos, su orden y hasta las palabras que utilizaremos.
Momento: Ubicados en el espacio histórico de los involucrados, encontraremos que hay momentos en los que la comunicación del juicio es más efectiva, por lo que al ubicarnos en el contexto social podremos determinar el día y la hora de la presentación.
Lugar: Considerando que los espacios insertan en los individuos asociaciones mentales que favorecen la percepción de algunas ideas, es de necesidad conocer la historia que se ha desarrollado en cada sitio de una localidad, para determinar la ubicación de la presentación.
Circunstanciales: Existen muchos otros factores, algunos de origen externo, que favorecen a la percepción de los juicios, y a la integración de acciones derivadas de ellos que es necesario conocer, y que muchas veces rayan en lo ridículo pues nada tienen que ver con la transmisión de la idea original pero que activan centros de atención en los receptores permitiendo la ruptura de asociaciones caducas, así como la formación de otras nuevas y fortaleciendo las que aun tienen vigencia y que es necesario rescatar.
Es pues motivo de este espacio, exponer situaciones en las cuales nuestra máxima herramienta se puede convertir en el máximo instrumento de construcción o de destrucción, cuando está mal orientado, y que da sustento a una frase que he adoptado para darle vida:
>>Más herramienta, menos látigo<<
Me refiero pues a nuestros juicios y a la forma, hora y lugar o en general al modo en que estos son presentados.
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